2020年8月20日-22日,備受矚目的 “2020全球智慧教育大會”在京舉行,全程聚焦“人工智能與未來教育”。作為教育信息化領(lǐng)域的領(lǐng)航者,聯(lián)想應(yīng)邀出席本次大會,分享聯(lián)想在人工智能賦能教育領(lǐng)域的深度洞察,同時攜集教材、課程、平臺、教具、算力為一體的AI教育解決方案亮相,以一體化的創(chuàng)新成果為教育行業(yè)的智能變革奠定堅實的基礎(chǔ),驅(qū)動未來智慧教育的發(fā)展。
人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)正在全方位地改變?nèi)祟惖纳婢秤觯绾卧谌找鎻?fù)雜、充滿不確定性的世界中重新思考教育和知識的作用,塑造人類的未來,已成為全球各國面臨的共同挑戰(zhàn)。全球多個國家相繼推出人工智能發(fā)展戰(zhàn)略,聯(lián)合國教科文組織發(fā)起了面向2050年及以后的“教育的未來倡議”,中國政府先后發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》、《教育信息化2.0行動計劃》、《中國教育現(xiàn)代化2035》,為人工智能在教育中的應(yīng)用提供了指導(dǎo)思想、目標(biāo)和方式。
耕耘教育行業(yè)35年的聯(lián)想,洞悉智能技術(shù)將進(jìn)一步與教育教學(xué)深度融合,衍生出全新的智能化創(chuàng)新場景,正從原有的教育信息化的支撐角色,朝著創(chuàng)新、引領(lǐng)的角色轉(zhuǎn)變。此次大會上,聯(lián)想集團(tuán)副總裁、聯(lián)想研究院智慧教育產(chǎn)品研發(fā)平臺總經(jīng)理王茜鶯作為重要嘉賓在“智能時代的K12教育”分論壇上發(fā)表演講,分享聯(lián)想對《智能時代下的未來教育》的深刻洞見。她指出,用“智能+”賦能教育,應(yīng)聚焦教師效率紅利——“教師減負(fù)是關(guān)鍵,學(xué)生關(guān)愛是過程,因材施教是目標(biāo)”。通過聯(lián)想智慧閱卷、教師備授課等解決方案,聯(lián)想致力于將AI打造成最出色的教師助手,幫助千萬教師從日常擔(dān)負(fù)的海量重復(fù)性工作中解放出來,以試卷和作業(yè)評測為中心,打造“教師智能備授課群體教學(xué)方案”和“學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí)個體教學(xué)方案”的兩大閉環(huán)。